Na categoria: Educação

Partilha de conhecimentos 'online' em tempos de pandemia. Por Fernanda Campos.

Os tempos decorrentes da pandemia provocada pela Covid-19 não foram nada fáceis. Mesmo com toda a dificuldade, não posso deixar de ver o que aconteceu de positivo. Leia a íntegra. – Fernanda Campos – Graduada em História, mestre e doutora em Educação e tem dedicado seus estudos e experiências à educação a distância, educação e […]

DHE - DESENVOLVIMENTO HUMANO NA EDUCAÇÃO: - Professor, ele já sabe ler e escrever? Por Viviane Cupello.

As dúvidas do processo de alfabetização! Sou mãe e pedagoga. Essas minhas duas ‘vidas’ estão intrinsecamente ligadas pelo amor, propósito e missão de vida. Sendo mãe, sou professora. Sendo professora, exerço, também, meu lado materno. No magistério, buscava entender a curiosidade dos alunos, o motivo de suas dificuldades na aprendizagem e a angústia dos pais […]

Em tempos de pandemia - profissão professor. Por Juliana Merij.

Em tempos de crise como a instaurada pelo coronavírus, se há uma profissão que tem sido alvo de uma controvérsia gigantesca, é a do professor. Amados ou odiados, em tempos de educação online, professores ganhram um destaque excepcional. De repente, na verdade de uma sexta-feira para a segunda, esses profissionais mudaram tudo em suas vidas: […]

PAPO DE TERÇA - Educar é inovar: novos meios de ensino em tempos pandemia. Por Nathália Corrêa.

O setor da educação infantil, assim como todos os outros, foi pego de surpresa com a crise de coronavírus e, de repente, teve que adaptar toda a sua estrutura física de ensino para a educação à distância, através de plataformas digitais. Mas, será que professores, pais de alunos e os próprios estudantes já tinham acesso […]

E a pandemia escancarou os abismos na educação. Por Patricia Vieira.

Em um dado momento saí da minha rotina de sala de aula, deixei o quadro, o pilot e o computador da sala que, no máximo, me ajudava a passar vídeos, e me deparei com um universo que cabe dentro da sala da minha casa, sim, eu sou professora e estou em home office. Em pouco […]

Educação Continuada como estratégia para a empregabilidade. Por Letícia Araújo.

Com a crise gerada pelo novo coronavírus, milhares de pessoas tiveram sua carga horária e remuneração reduzidas ou adaptadas, além daquelas que efetivamente perderam seus empregos. A concorrência para os cargos que surgirem agora e no pós-Covid-19 será ainda mais acirrada. Com isso, vem à tona uma questão que há muito se fala, mas que […]

NOVA COLUNISTA: Viviane Cupello - Há filosofia na 'escola da pandemia'?

Reflexões educacionais e sócio-humanas no isolamento. Os muros escolares foram ‘derrubados’ com a pandemia. As escolas ‘entraram em casa’ e todos nós tivemos que aprender a lidar com tamanha mudança na rotina. Quando me dei conta, havia uma instituição ‘sentada’ no meu sofá, ditando algumas regras escolares dentro do meu lar. ‘Ah, tudo bem, eu […]

Reuniões remotas: como gerir as interações em videoconferências e aulas ao vivo para que elas sejam eficientes. Por Letícia Araújo.

A necessidade de distanciamento social trouxe consigo uma nova realidade laboral para muitos trabalhadores. Aqueles que puderam ficar em casa experimentaram uma nova rotina que somente alguns profissionais já haviam vivenciado: o home office. O mesmo se deu com aqueles estudantes da modalidade presencial de todas as idades com o ensino remoto emergencial. É bem […]

NOVA COLUNISTA - Letícia Araújo - Ensino remoto e ensino 'on-line': novas perspectivas e caminhos para o pós-crise.

Meados de março de 2020. Todos nós fomos entrando gradativamente em distanciamento social por conta da pandemia de coronavírus. Não podemos dizer que não sabíamos o que estava por vir, porque o cenário em outros países, como os da Europa, apontava para o que chegaria até o Brasil. O que parecia muito distante, infelizmente chegou. […]

Pesquisa de campo junto a 100 gestores - média gerência.

No ano de 2018 foram conduzidas entrevistas junto a 100 gestores por alunos da turma-disciplina ‘Tópicos Especiais em Gestão Contemporânea’ do curso de Administração da UERJ, sob a coordenação do Prof. Manoel Marcondes Neto, também cofundador deste OCI. A atividade fez parte de Projeto de Extensão inscrito pelo professor na Sub-Reitoria de Cultura e Extensão […]

Que tipo de leitor você é?

Deu no Portal Mackenzie (07/01/2020), em matéria da Redação: Conhecimentos prévios, fontes de leitura e tecnologias influenciam nos modelos de leitura. LINK – https://www.mackenzie.br/noticias/artigo/n/a/i/que-tipo-de-leitor-voce-e/

NOVA COLUNA: A ERA DA COMUNICAÇÃO IMEDIÁTICA. Por Juliana Müller.

P’ra que serve um diploma? Com a recente medida provisória que cria o programa Verde Amarelo, o governo coloca fim a uma batalha de muitas profissões, entre elas a dos nossos irmãos jornalistas e publicitários. Muitos foram os anos, as décadas de luta pelo reconhecimento profissional e, num piscar de olhos, nada disso faz mais […]

Sobre a concessão de registro profissional de relações-públicas a concluintes de cursos 'análogos' ao de RP.

Há exato 1 mês publiquei em minhas redes sociais uma CARTA ABERTA explicando as minhas razões para pedido de licença do cargo de conselheiro efetivo do Conferp. Agora, com a publicação da Resolução Normativa 99 – 2019, creio que fica mais claro o espírito de minhas colocações. Respeitando a suprema colegialidade das decisões, recolhi-me à difícil […]

Comunicação como missão (não como função).

Deu no Comunique-se (10/05/2019), em matéria de Helton Tavares: Pessoas engajam pessoas. Essa é a máxima que sempre tenho em mente quando me debruço sobre o tema “comunicação”. Comunicação de todos os tipos e de todas as horas. Interna e externa, quando estamos falando de comunicação corporativa. Da mesa da sala de jantar, quando estamos […]

'A escola precisa entrar na cultura digital', diz professor.

Deu anteontem n’O Globo (P. 36), na matéria de Paula Ferreira: Miguel Thompson, diretor do Instituto Singularidades, participante do ‘Educação 360 – Jovem Tech’, discute uso de tecnologia em sala de aula. LINK – https://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/educacao-360/a-escola-precisa-entrar-na-cultura-digital-diz-professor-23510006

- Profissão? - Professor! Por Yvone Teixeira da Silva.

O professor e o bode expiatório. Qual a origem da tão conhecida expressão bode expiatório, que certamente algum dia todos já ouviram? Estaria o professor, hoje, se transformando no bode expiatório da sociedade? O Levítico – livro da Bíblia que explicita os mandamentos e as leis que Deus mandou Moisés dar ao povo de Israel […]

EDUCOMUNICAÇÃO PRESENTE: Celular em sala de aula – o que podemos fazer para usá-lo como aliado na educação.

Natalia Francisca

Talvez você esteja lendo este texto diretamente no seu celular ou ele está bem próximo a você, estou certa? O celular tem sido, cada vez mais, companheiro inseparável do brasileiro, incluindo as crianças. Elas trocaram a boneca e o carrinho de controle remoto pelos jogos virtuais e vídeos no YouTube. Basta olhar as crianças da […]

- Educomunicação? - Presente!

É impossível – e inútil – analisar quando, como e por que acontecem ‘insights’. O fato é que deu-se conta – numa reunião de trabalho havida em 9 de abril último – de que o O.C.I. é construto candidato a partícipe de uma praxis típica de Educomunicação, e sob esta perspectiva é que decidiu-se pela adoção […]

O fim das disciplinas. Por Antônio Gois.

Deu anteontem n’O Globo (P. 17): Base do Ensino Médio vai na mesma direção de outros sistemas educacionais do mundo, mas implementação não é simples. LINK – https://blogs.oglobo.globo.com/antonio-gois/post/o-fim-das-disciplinas.html

Quando a tecnologia irá abalar a educação superior? Por Kenneth Rogoff.

Deu hoje n’O Globo: O corpo docente resiste às mudanças tecnológicas para preservar seus empregos, mas a mudança virá eventualmente. LINK – https://oglobo.globo.com/opiniao/quando-tecnologia-ira-abalar-educacao-superior-22406128 COMENTÁRIO Quando criado, este OCI foi pensado para servir de ferramenta auxiliar do professor em sala de aula, mas como está muito bem descrito no texto de Kenneth Rogoff acima, os colegas docentes […]

Brasil registra segundo maior índice de confiança na mídia.

Deu n’O Globo de 29/06/2017 (P. 20): LINK – https://oglobo.globo.com/economia/brasil-registra-segundo-maior-indice-de-confianca-na-midia-21532738 Imagem: Agência O Globo COMENTÁRIO Com em tudo na vida, duas faces da mesma medalha: uma boa e outra ruim. A boa é saber que há credibilidade na mídia profissional, alicerce de qualquer democracia. A ruim é constatar que cresce o número de pessoas que opta […]

Para formar mentes críticas. Por Marlova Jovchelovitch Noleto.

Deu hoje n’O Globo (P. 15): Fato distorcido e retirado do contexto real é mal a ser combatido, na mídia tradicional ou em outros ambientes da web… LINK – https://oglobo.globo.com/opiniao/para-formar-mentes-criticas-21438582?loginPiano=true COMENTÁRIO A leitura crítica dos meios (ou da mídia) é disciplina fundamental na formação do cidadão. O professor Ismar de Oliveira Soares, da USP, ajudou […]

Pergunta aos gregos. Por Marcio Tavares D'Amaral.

Não existe pesquisa séria em Comunicação que não esteja lastreada em sólida base filosófica. Filosofar é preciso. Tive a fortuna do convívio, no mestrado, com este professor… que – não ‘dava aulas’ – mas filosofava… ‘ao vivo’… e em cores… cores da Urca… cores da ECO/UFRJ. Grato, Minerva! LINK – http://oglobo.globo.com/cultura/livros/marcio-tavares-damaral-volta-aos-gregos-para-refletir-sobre-mundo-atual-20235873

'Cada universidade deveria ser livre para inventar'. Manuel Castells.

Deu n’O Globo de hoje (P. 43), entrevista a Marta Szpacenkopf: ‘A escola precisa evoluir de um modelo autoritário para um participativo, com uma rede entre professores, alunos, administradores e pais’. LINK – http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/educacao-360/cada-universidade-deveria-ser-livre-para-inventar-diz-manuel-castells-19964451

Educação: sempre é bom discutir sobre.

Considerando: Minha experiência de mais de 30 anos no exercício da docência, na UERJ e em outras instituições; O debate atual provocado pela consulta pública (hoje com mais de 330 mil participantes) do Senado Federal acerca da inclusão do programa ‘Escola sem partido’ (PL 193) na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; As […]

Observatório da Comunicação Institucional, Rio de Janeiro, Brasil. ©2020

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