Artigo
A formação de professores e a transposição do conteúdo acadêmico para os saberes escolares. Por Aline Carneiro Silverol.
19.08.2019
OCI
Série: ‘Professor 4.0’. Texto 2. Podemos começar a nossa conversa com uma provocação: se analisarmos a formação de professores, considerando as licenciaturas, os cursos de Pedagogia, ou até mesmo a nível de pós-graduação strictu sensu (mestrado e doutorado), será que realmente formamos professores? E por que a provocação? Porque há uma grande dificuldade na transposição […]
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